Todos tenemos deseos de aprender. Un claro ejemplo es un niño que comienza a gatear y no tiene límites. Los va a aprendiendo conforme va experimentando, así que en el transcurso probablemente se caiga, tropiece o pegue con algún objeto en su camino. ¿Y cómo aprende? Por medio de sus sentidos.
A los ojos de todo el que pasaba a su lado, no era más que un modesto objeto, empapado en olvido, relegado en una iglesia de Irlanda. La pintura, cubierta de capas de suciedad y barniz oscurecido, había perdido su esplendor original.
Nuestros hijos, cada uno, ha sido diseñado especialmente por Dios. La importancia de esto es que Dios ha depositado en ellos algo único y especial.
«Porque el Señor da la sabiduría; conocimiento e inteligencia brotan de sus labios». Proverbios 2:6 El ser humano fue creado con una gran curiosidad por aprender.
Cuando un joven pastor se mudó a Chicago, llamó por teléfono a su mentor en busca de dirección. ¿Cómo podía tener salud espiritual? Después de contarle sobre los ritmos de su vida familiar y cómo su trabajo crecía a pasos agigantados, se escuchó una pausa del otro lado.
Desde que era niña, mi mamá siempre me enseñó a ser ordenada. Ella me decía: «Hija, si eres ordenada encontrarás más fácil las cosas, trabajarás más rápido y no te frustrarás».
El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) es una condición de carácter neurobiológico que se padece entre 2 y 5% de la población infantil.
Juan Amós Comenio, un erudito y pedagogo del siglo XVII, nos dejó un valioso legado en su obra «Didáctica Magna». En este libro, Comenio delineó principios y claves esenciales que siguen siendo relevantes para ser un educador exitoso en la actualidad.
«Mis maestros no me entienden». Escuché esta frase en un concurso de oratoria cuando estaba en la primaria y se hizo realidad en mi vida y en la de algunos amigos de la escuela.
La palabra «conocimiento» viene del compuesto en latín co- (con) y gnosco (saber o tener noción). Sin embargo, existen palabras que nos cuesta mucho trabajo explicar y conocimiento es una de ellas. ¿Se trata de acumular información? ¿Cómo se manifiesta en sentido práctico?
¿Pueden ser sinónimos las palabras «profesor» y «educador»?
Por un lado, tenemos que un profesor es aquel que tiene por oficio enseñar una ciencia, un arte o una técnica. Por el otro, tenemos que un educador tiene como propósito facilitar el refinamiento de habilidades o capacidades que no sólo llevan a la obtención y construcción de conocimientos, sino también de virtudes, creencias y hábitos.
Estamos a pocos meses de la revelación de los nuevos resultados de la Prueba PISA, una evaluación que arroja luz sobre la situación educativa a nivel mundial.
¿Cómo eliges la currícula para tu escuela dominical? Los temas que se imparten domingo a domingo en nuestros salones de iglesia son muy importantes. La escuela dominical es mucho más que un tiempo de cuidado o entretenimiento; este es el momento que tenemos con nuestros niños para sembrar las semillas del reino en sus mentes y corazones.
¿Puedes imaginar una ciudad sin semáforos, sin policías, una escuela sin maestros o un juego de fútbol sin árbitros? Sería un caos. Esta frase del gran escritor ruso me encanta pues expresa varias ideas, pero, quiero referirme específicamente a una de ellas, al orden.
La psicomotricidad se refiere a la relación entre la actividad psíquica y la función motriz, lo que significa que la interacción entre el cuerpo y la mente es esencial para el desarrollo integral de los niños.
